二、在理解中美读 叶圣陶先生说:“语文课目的之一,是使学生在阅读的时候能够自求了解,了解不了才给学生帮助一下,困惑得解,事半功倍。” 在课堂上,要想吸收和积累生...
3、进取组织教师参加学校、街道、区组织的各种教研活动,如参加教科培中心组织的“宝安区小学语文主题训练导学课活动”和书法教学研讨活动,参加新安街道组织的“习...
评课语文课用语优缺点及建议如下:听、评课评语与建议一 1、能立足双基展开教学,知识点回顾较全面、详细,能利用练习加以复习巩固,从而夯实基础知识。2、建议:...
第二册语文《放小鸟》评课 篇1 一、构建和谐的课堂气氛,点燃学生心中的火焰。 美国心理学家布鲁纳指出:“学习的最好刺激是对所学知识的兴趣。一个人一旦对某一事情...
1、 充分发挥课件的优势,利用音、图、像的感染作用与形象性,帮助学生理解课文,拓展了学生的视野,并且超越了文本的局限性。2、在拓展知识的环节中,所展示的大...
1、某某环节创设情境,引领学生在探究中体验,在体验中探究,学生的兴趣高涨,满足了学生的好奇心,激活了学生的表...
语文听课评语优缺点不足建议如下:1、板书工整清晰,语言流畅有条理,课堂条理清楚,题目设置有梯度,课堂容量足,...
教研员评课可以从课文的处理与运用、教学思路的策划与显现、课堂提问的设计、学生活动的安排、深入文本、深入语言、...
何对教师的课堂教学进行评价和指导是教研员的重要任务,其中评课是常用方法之一。接下来我为你整理了高中语文评课范文,一起来看看吧。高中语文评课范文篇一 教学...
语文听评课教师评语1 1、授课老师思路清晰语言流畅安排合理效果良好。给我的感受是备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生积极性。处理好智能培养与情感教育的关系...
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