小学五年级语文上册《珍珠鸟》教案1 教材分析 《珍珠鸟》属于第四单元的一篇精读课文。主要讲述了珍珠鸟在“我”的悉心照料、诚心呵护下,由怕人到喜人、近人、...
1.出示珍珠鸟图问:这就是珍珠鸟,你们见过吗?那么通过预习,你对珍珠鸟有了哪些了解呢? (学生交流后教师补充:珍珠鸟的家乡在澳洲东部,这里鸟语花香,是个人间仙境。珍...
真好!朋友送我一-对珍珠鸟,放在一个简易的竹条编成的笼子里,笼内还有一卷干草,那是小鸟舒适又温暖的巢。 有人说,这是一种怕人的鸟。 我把它挂在窗前。那儿还有大盆...
《珍珠鸟》是初一下学期第六单元第一篇课文,本单元的五篇文章都和动物有关,从单元设置和珍珠鸟的教学情感目标来看,教师应着力引发学生对人和动物关系的思考,基于此...
由于教案定下来得太晚,没有试讲过,时间上把握不太好,不但超时了,有的教学活动进行得还不扎实,有的甚至没有涉及到。从上课情况看,如果把《珍珠鸟》设计成两课时较合...
【小学五年级下《珍珠鸟》教案】 教学目标: 1、能正确、流利、有感情的朗读课文。 2、学会本课9个生字,两条绿线内的3个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、...
【篇一】部编版小学五年级上册语文《语文园地一》教案 教学目标 1.学习课文借助具体事物抒发感情的方法; 2.通过句子的对比,找出句子在描写事物的方法上有何相似之...
珍珠鸟,是“金山珍珠”的别名,又叫“锦花鸟”、“锦华鸟”、“小珍珠”。属雀形目,文鸟科,原产于澳洲东部,现已...
信赖不就能创造出美好的境界吗。经查询人鸟相依的情景相关信息了解到是出自四年级语文上册21课《珍珠鸟》教案,书中作者发出了这样的一声呼唤,“信赖不就能创造出...
出自四年级语文上册21课《珍珠鸟》教案,书中作者发出了这样的一声呼唤,信赖不就能创造出美好的境界吗。讲到我们了解了可爱的外形,还知道它是一种怕人的鸟,然而...
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