1.在“我”童年的记忆中,祖父的园子是一个怎样的园子? 2.有自由的园子真好,有爱的园子真好。就这样一天一天的,祖父、后园、“我”三者是一样也不可缺少的。在三十...
在《呼兰河传》里,她用了许多的文字写了自己的童年,尤其重点描写了家里的园子,她称它为祖父的园子,自己的后花园。为什么她对园子如此念念不忘呢?这个园子给童年的...
1、默读课文。说说祖父的园子里有什么,“我”和祖父在园子里做了什么。答:园子里有各色的昆虫、花草树木、飞鸟和倭瓜、黄瓜、玉米等农作物。“我”和祖父在园子...
师导入:我、祖父、园子构成了多彩的生活,给萧红留下了童年美好的记忆,令她难以忘怀。让我们跟随作者一起走进这个园子。 (一)学习第二自然段: 1.快速浏览课文,找出...
(一)走进课文第2自然段,你觉得这是一个怎样的园子?【1、美丽的园子(文本凸显了色彩美),2、样样都有的园子(文本凸显了昆虫的种类多)】(二)祖父的这座园...
祖父的园子课文原文教案 篇1 教学目标 1、理解课文内容,感受“我”在园子里充满乐趣、自由自在的生活,体会祖父的爱,初步感悟园子的精神意义。 2、正确、流利、有...
让我们懂得了童年是(敢于探索),萧红在《祖父的园子》里无拘无束,自由自在,让我们感受到了童年是(自由快乐)。 (2)总结方法: 你们看,我们抓住了这几个关键词就把握了...
这榆树在园子的西北角上,来了风,榆树先呼叫,来了雨,榆树先冒烟。太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。祖父种小白菜的时候,我就在...
篇一:中班数学教案:《祖父的园子》 【教学目标】 1、会认读8个生字及“蚂蚱、樱桃、蚌壳、瞎闹、倭瓜、水瓢”等词语,通过查字典,并结合课文理解不懂的词语。 2、...
第7课《祖父的园子》教案设计 教学分析 知识拓展 练习题 课件下载 课文朗读 第8课《童年的发现》教案设计 教学分析 知识拓展 练习题 课件下载 课文朗读 第9课《儿...
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