体育微课系列《立定跳远》
三组练习后转换练习内容,通过反复操练,巩固提高立定跳远的技术。 再就是比赛,比赛的目的是为了激励、交流、进步、展...
体育是抽测了五年级立定跳远,要求教师必须按照考核项目,在上体育课时有目的的进行练习。 实验方面只是问了酒精灯的使用方法,而没有具体的去让学生进行实际操作。写...
同时将组织参加常州市小学体育课“同题异构”联校教研活动,引导教师探索学科教学的研究性学习方式,要求上课教师认真进行教学设计,让观摩教师看到体育课堂教学中的...
若幼儿的玩法较少或局限于个体玩耍,教师可以以游戏角色参与游戏,引导幼儿创造出多种游戏形式:如将布袋当小河练立定跳远、双脚放进布袋学袋鼠跳,将布袋披在身上做白...
四月初教育下发文件,统一抽测五年级,抽测项目为坐位体前屈、立定跳远和400米跑。我们体育组全体组员分工合作,利用早晨、下午三节课后的时间,对要参加抽测的学生进...
充分尝试“三疑三探的教学模式”。突出学生的主体地位。培养学生爱学、乐学的好习惯,提高学生学习的质量。 2、抓好班级的田径运动员,为本学期开好运动会做好准备。...
(7)引导幼儿有正确的走、跑、跳、投、钻、爬、攀登等动作,重点培养幼儿掌握投掷、快跑、立定跳远等动作。 2、认知发展: (1)鼓励幼儿主动运用语言与别人交往,大胆运...
课外体育活动是学生非常喜爱的活动形式,它即可以使学生对在体育课上学到的知识进行巩固,又可以发挥自己的能力去学习自己喜欢的运动项目基于这一点对本学期的课外活...
(7)引导幼儿有正确的走、跑、跳、投、钻、爬、攀登等动作,重点培养幼儿掌握投掷、快跑、立定跳远等动作。 2、认知发展: (1)鼓励幼儿主动运用语言与别人交往,大胆运...
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